Learning Experiences Management in Early Childhood Education

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 5

วันจันทร์ที่  12 กุมภาพันธ์  พ.ศ. 2561

เวลา 11.30 - 14.30 น.

Knowledge (ความรู้)

• บูรณาการทักษะรายวิชา

1. คณิตศาสตร์ : กรอบมาตรฐานคณิตศาสตร์  Clik here
2. วิทยาศาสตร์ : กรอบมาตรฐานวิทยาศาสตร์   Clik here
3. สังคมศึกษา : พัฒนาการ อารมณ์จิตใจ และ สังคม
4. พลศึกษา/สุขศึกษา : พัฒนาการการเคลื่อนไหวและจังหวะ
5. ศิลปะสร้างสรรค์ : สีเทียน สีน้ำ ฉีกปะ สานร้อย ประดิษฐ์ ร่วมมือ ปั้น
6. ภาษา  :  การฟัง  การพูด  การอ่าน  การเขียน

• Mind Mapping การบูรณการทักษะวิชา

1. คณิตศาสตร์
2. วิทยาศาสตร์
3. สังคมศึกษา
4. พลศึกษา/สุขศึกษา
5. ศิลปะสร้างสรรค์ (กิจกรรมพิเศษ เป็นกิจกรรมเฉพาะ มี 5 วัน)
6. ภาษา

หน่วยของเล่นของใช้

• Mind Mapping 6 กิจกรรมหลัก

1. กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ
2. กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
3. กิจกรรมเสรี
4. กิจกรรมเสริมประสบการณ์
5. กิจกรรมกลางแจ้ง
6. กิจกรรมเกมการศึกษา

         ให้แต่ละกลุ่มทำ Mindmapping  ของหน่วยตนเองจากนั้นให้ออกมานำเสนอ จากนั้นนำข้อเสนอแนะที่ได้จากอาจารย์ไปปรับปรุงแก้ไข

หน่วยของเล่นของใช้

Apply(การประยุกต์ใช้)

• สามารถนำไปรับใช้ในการวางแผนเขียนแผนการสอนได้เพื่อให้แผนมีความรู้ที่ครอบคลุมและเหมาะส้มกับเด็ก

Assessment(การประเมิน)
self : มีการจดบันทีกและตั้งใจฟัง
friend :  มีส่วนร่วมกับอาจารย์เป็นอย่างดี
Teacher :  อาจารย์มีการอธิบายเสริมความรู้